«Россия — мои горизонты»: о чём курс, обязательно ли на него ходить

Ребёнок приходит из школы и говорит, что сегодня опять был «разговор про профессии», где ничего не ставят и ничего не задают. Вы киваете, но в голове крутится вопрос: что это за урок и можно ли его пропустить? Разбираемся, чему учат на курсе «Россия — мои горизонты», что в нём изменилось в этом учебном году и что говорит закон об обязательности (сведения на ноябрь 2026 года).

Что за курс

«Россия — мои горизонты» входит в профориентационный минимум, который школы ведут с 2023 года для учеников 6–11 классов. Формально это курс внеурочной деятельности: занятия проходят вне основного расписания, оценок за них не ставят. По типовой программе на курс отводят 34 часа в год, то есть один академический час в неделю.

Цель у курса практическая: школьники знакомятся с отраслями экономики, пробуют профессии на онлайн-тренажёрах, проходят диагностику склонностей и обсуждают, где этому можно научиться. Основа материалов общая с проектом «Билет в будущее».

Содержание зависит от школы и класса, но по типовой программе набор такой:

• диагностики («Мои профсреды», «Мои ориентиры», «Мои таланты») с разбором результатов;
• занятия по отраслям: промышленность, цифровые технологии, инженерия, сельское хозяйство, медицина, творческие профессии, сфера помощи людям;
• пробы профессий: видео-интервью со специалистом и задание, которое можно выполнить онлайн;
• итоговое занятие «Моё будущее — моя страна».

Отдельно есть материалы для родителей: на платформе проекта они могут зарегистрироваться по желанию и получить рекомендации, как помогать подростку выбирать.

Что нового в этом учебном году

По сообщению Минпросвещения от 1 августа 2026 года, с 2026/27 года в курс входит обязательный региональный компонент: не менее восьми занятий о местной экономике, ведущих предприятиях и востребованных в регионе профессиях. Его опробовали в 75 регионах, в 2025/26 году провели 280 тематических занятий. По типовой программе часть часов (до 17 из 34) школа вправе заменить региональными темами.

Для вас это значит одно: часть уроков теперь будет про ваш город или область. Какие темы выбрала школа, расскажет классный руководитель или учитель, который ведёт курс.

Что делать с результатами диагностики

Три диагностики за год проходят онлайн, и по их итогам школьник получает рекомендации: какие сферы ему ближе и что стоит попробовать дальше. Попросите ребёнка показать результат, а не пересказать его. Это отправная точка для разговора, а не приговор: подросток меняется быстрее, чем успевает пройти новый тест.

Можно ли не ходить

Единого ответа нет, потому что спор идёт о том, как считать внеурочную деятельность.

Школа вправе требовать посещения. Закон (статья 43 Закона об образовании) обязывает ученика добросовестно осваивать образовательную программу и посещать занятия, предусмотренные учебным планом. План внеурочной деятельности входит в основную образовательную программу школы, а Минпросвещения в методических письмах относит внеурочную деятельность к образовательному процессу. Значит, пропуск без причины школа может считать нарушением.

Но последствия мягкие. Обычно это разговор классного руководителя с вами и ребёнком. Меры дисциплинарного взыскания (замечание, выговор, отчисление) статья 43 допускает только за нарушение устава и правил школы, к тому же они не применяются во время болезни и каникул. На практике до выговора из-за «горизонтов» доходит редко.

Как поговорить с ребёнком об этих уроках

Подросток вряд ли расскажет сам. Задавать лучше конкретные вопросы:

• вместо «Ну и кем ты хочешь стать?» спросите «Что сегодня было самым неожиданным?»;
• вместо «Тебе это вообще надо?» скажите «Покажи, что за тест вы проходили»;
• вместо «Уже придумал профессию?» предложите «Давай посмотрим, какие профессии связаны с тем, что тебе нравится».

Не давите. В 12–13 лет выбор профессии скорее игра в возможности. Хорошо, если после курса у ребёнка появились два-три направления, которые стоит потрогать руками: кружок, день открытых дверей в колледже, экскурсия на предприятие.

Читайте также: Электронный дневник школьника: как войти и что в нём есть.

Профессию на всю жизнь в двенадцать лет не выбирают. Зато к девятому классу ребёнок может хотя бы понимать, из чего выбирать. А ваш школьник уже рассказывал вам что-то с этих уроков?